培训教案:从天之娇子到企业人才
[提要] : P1：破题课堂设计：培训师自我介绍，分三次询问学员：1、在座的诸位没有进过人才市场的人请举手？统计人数，调侃：看来你们都出卖过自己。2、进过5次以上的请举手......
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3、假如把就业市场比喻成白菜市场，我们把农民工可以比喻成白菜帮子，大学生比喻成白菜芯子；事实的情况是白菜帮子供不应求，仅广东沿海06年农民工缺口达37万人；而白菜芯子却没人要了。是不是应了经济学鼻祖亚当斯密在国富论中的经典论断“劣币驱逐良币”的经济学原理？
P3：近三年就业形势
06年大学毕业生数量较05年上升22%；但岗位需求较05年下降22%；据专家预测07年就业形势更为恶化，这一比例将上升至25%；待业青年是流行于80年代的一个名词，那时候的待业青年主要是由于文革期间教育受到冲击，他们缺乏就业的能力；而大学毕业生虽然具备一定的就业能力素质，但是相对于企业的岗位需求而言，经验却成为横亘在大学生面前的就业鸿沟。翻开招聘专版，1-2年工作经验成为出现频率最高的字段，以至成为招聘专版的编辑唯一可以盲打的句段。在这个北大毕业生西安卖猪肉，女大学生公然征婚傍大款已不在是奇闻怪事，人们司空见惯的时代，我们是否可得出：大学毕业生已经被拉下”天之骄子“的神坛，而被还原为”平凡的世界“中的平凡人。P4：毕业即失业时代
再看一下01年-08年大学毕业生就业缺口，我们是否可以说：毕业即失业的时代已经残酷的来临。而企业电器则自03年1200一期开始大量引进应届毕业生，一定程度上缓解了大学毕业生就业压力，降低了社会的不稳定因素，促进了社会和谐，因此被国家相关部委、省市授予“大学生就业先进单位”。
P5：就业心态分析及劝诫
”海到尽头天作岸，山至绝顶我为峰“这是虎门销烟民族英雄林则徐题泰山绝顶的一幅对联。送给在座的诸位大学毕业生新同事自勉。诚然，您所就读的大学，您所学的专业，您所取得的各种各样的证书，还有您在面试时的”临门一脚“绝佳表现，精彩演出，使您脱颖而出，把您送到了咱们今天的课堂。也许您此刻正在庆幸，也许您不在庆幸，甚或有点悻悻然，情有不定，心有不甘；甚至您抱着骑驴找马试试看的心理。你也许在等着研究生考试的成绩，在等着07年公务员考试的机会，在等着**公司录用通知书？然而，我想提醒在座诸位的是：回头看看，那仍在红海中挣扎的人们；闭上眼睛，想3分钟，他们抓一棵稻草而不得的迷茫、漂泊、绝望、无助境况和心情；我敢肯定您所感受到的不仅仅是同情和庆幸，更重要的您将经历从好高骛远，见异思迁的悸动到脚踏实地，心态平静的嬗变或者说涅盘。
P6：企业人才观回顾
课堂设计：
请4位学员起立组成临时团队，带领大家齐呼企业人才观。调动课堂气氛。
让我们一起回顾企业人才观，作为我们由从大学生角色到企业人转变的起点。我记得，孙总曾在2001年所写的一篇文章中谈到社会人才和企业人才的关系。不准确转述如下：他说社会人才包括大学生的要求是具备一定的知识技能和道德素养即可，但是，对于企业而言，只有认同企业文化，真正融入企业团队的人才能够真正成为企业所需，企业所用的人才，才能够真正在企业中得以发展。而对于另外一些人你无法否定他也是人才的事实，但是，这一类对于企业而言之存在于顾客价值而不是员工价值。
“人品优先”指的是在引进人才时，首先考虑其与企业价值观是否融合，企业员工的职务行为是否符合企业的根本利益。如果不能忠诚为企业服务，这样的员工即使能力再强也不能用。
“能力适度”指的是企业在引进人才时以岗位的要求为依据，不盲目追求高学历。企业发展到今天，不是凭某个能力很强的人就能把企业做好，我们需要的是一支优秀的管理团队。个人的能力即使很突出，但如果不能融入企业，也就无法很好地完成上级下达的任务。企业需要的人才必须既有能力，同时又认同企业的价值观。
“敬业为本，团队第一”指的是企业要求员工有很高的敬业精神，能为企业创造价值。企业强调团队的合作，因为我们是商业流通性企业，拥有自己的服务体系，整个销售和服务的环节非常多，如果没有团队的精诚合作，就不可能把事情做好。
责任编辑：二月